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幼儿园观察记录精华版范本【三篇】

幼儿园的观察记录怎么写 篇一 观察对象:xxx 观察时间:xxx 行为表现:性格孤僻,不善于和同伴交往,喜欢陶醉在一个人的世界里,接受能力较差,但专注程度还不够,吃饭时,吃得慢,不爱吃菜。

幼儿园观察记录【一】记录人:李君 姓名:包立 性别:男 时间:12 地点:自然角 行为表现 种植园和自然角中的大蒜剪掉后又长出来了,这天孩子们围在自然角观察讨论,包立说:“我觉得自然角中的大蒜长的比种植园的快。

幼儿园观察笔记【一】观察对象:XY 观察时间:年月 观察地点:本班教室 观察:睡午觉时孩子们都要把鞋脱掉放在床底下摆好,然后才躺下睡觉。

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幼儿园观察记录(一)观察时间:20xx 观察地点:小五班教室 观察幼儿:小小 观察实录:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小小等四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。

【篇一】 “教育为本,观察先行”,为了提高幼儿教师观察和解读的能力,帮助教师更好地用专业的视角审视教育的适宜性,近日,市实验幼儿园组织全体教师开展了“如何写好观察记录”的培训。

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小班户外活动观察记录分析与措施怎么写?

小班观察记录分析与措施范例展示 篇一 观察分析: 户外活动时间里,我们为小朋友提供了很多的自选玩具,如大龙球、可以自由拼接的塑料圆形平衡木、圈、球等,这一次我们让孩子自由选择、摆放玩具,并鼓励幼儿自行解决自己在游戏中存在的问题。

要加强个别教育和指导,逐渐构成良好的倾听、观察习惯,并鼓励他向周边的同伴学习,努力调动幼儿多种感官进取投入到学习中,促使幼儿取得更大的提高。

小班幼儿个案观察记录与分析措施范文一 问题表现:铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。

观察目标: 幼儿是否能主动参与到游戏中,体验游戏的快乐。 幼儿是否能遵守游戏规则,听清指令。 活动背景: 游戏是幼儿园的基本活动形式。孩子们爱玩游戏,在游戏中得到锻炼,得到发展。

改进措施: 在事先的准备上,创设更贴近小班孩子生活经验的情境,容易激发孩子表达的XX。 教师还要多给孩子表达的机会,重视个别在集体中表现。

分析:小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的,吃饭慢、穿衣慢、洗手慢。从不争第一,有的小朋友甚至叫她小蜗牛。姥姥反映在家也这样,似乎任何事也引不起她的激动。

中班户外观察记录精选集

观察记录中班范文1 观察时间:20xx年 观察地点:教师 观察幼儿:嘉和 观察目的:观察幼儿的用餐状况,培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。 活动实录: 中饭时间到了,孩子们自然地吃起来,一个个就像小恶狼,吃得香喷喷,我们看在眼里喜在心里。

下面 为您提供了中班户外观察记录精选集,供您参考。【篇一】户外时间到了,孩子们都积极参加游戏,这次游戏的目的主要是锻炼幼儿的双脚、单***替连续跳跃的本领。

【篇一】观察情况记录场景一:在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。

幼儿园区域观察记录中班通用1 区域名称:建构区 观察对象:小琸 记录:顾丽亚 观察重点:观察孩子与他人的交往场景。幼儿活动情景记录:我们班的孩子们对积木非常感兴趣。

幼儿园中班孩子观察记录1 下午,小朋友吃完点心都进了教室。

中班户外游戏骑行区观察记录 今天,我来到了中班的户外游戏骑行区观察,这是一家幼儿园的室外活动区,孩子们非常喜欢在这里玩耍。环境描述 这个活动区大约有100平方米,地面用了环保塑胶垫,没有任何凸起或棱角。

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