幼儿园出行手推车教案反思-手推车游戏教案反思
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幼儿小班游戏活动《推小车》教案
1、教师示范持棍推瓶,边推边说儿歌:手拿一根小纸棍,推着小车向前慢慢走,慢慢推,小车稳稳向前进。幼儿练习持棍推大号可乐瓶,教师一旁指导,帮助能力稍差的`幼儿学习推的技能。
2、推着小车向前行,慢慢走慢慢推,小车稳稳向前进。” 幼儿练习持棍推大号可乐瓶,启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。 教师演示,请幼儿说说纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。
3、幼儿推着“小车”从起点到终点,反复两次,要求纸棍和“小车”不分开,又不偏离跑道。(评析:此活动锻炼幼儿的平衡协调能力)游戏:推小车。
4、.幼儿持棍推着“小车”从起点到终点,反复两次,要求纸棍和“小车”不分开。6.游戏:推小车。幼儿扮演“小司机”,把“小车”开到相同颜色的“停车场”去。鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。
5、小班幼儿好游戏、爱模仿,一次户外活动中,他们看见大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小车游戏,于是也拿着纸棍和酸奶瓶做的“哑铃”玩起了推小车游戏,但动作不够平稳、协调。
幼儿园户外活动《手推车》教案
1、幼儿园小班活动课《小推车》教案 篇1 设计思路: 小班幼儿的动作发展不稳定,幼儿在练习推、拉、走的基本动作时,往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。
2、做准备活动。●引导幼儿进行队列变化练习:大圆走——六个小圆走——大圆走。
3、练习身体协调的下蹲走,锻炼幼儿的腿部和腰部力量。培养幼儿的合作意识和合作能力,体验游戏的快乐。
4、---教师扮演推车人,请一名幼儿扮演小推车,示范合作“推车”的过程。
5、准备活动 带领幼儿手持纸棍做律动人场。练习持棍推车 1.教师示范持棍推瓶,边推边念:“手拿一根小纸棍,推着小车向前行,慢慢走慢慢推,小车稳稳向前进。
6、幼儿园中班体育教案《推小车》含反思1 活动目标 练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量;提高两人之间的协调配合能力。体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
幼儿园小班游戏公开课教案《动物推车》含反思
通过制作小推车,在运水果的活动中发展婴幼儿小手肌肉的灵活性和动作的协调性。使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。
幼儿园小班活动课《小推车》教案 篇1 设计思路: 小班幼儿的动作发展不稳定,幼儿在练习推、拉、走的基本动作时,往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。
练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性;让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。 活动过程: 热身运动。
幼儿园中班体育教案《推小车》含反思1 活动目标 练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量;提高两人之间的协调配合能力。体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
作者:xinfeng335本文地址:http://www.yuanqibaby.com/post/13145.html发布于 -60秒前
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