幼儿攀爬手推车教学-幼儿攀爬手推车教学大全

摘要： 本文目录一览：1、幼儿攀爬游戏及玩法2、《滑滑梯和攀爬架》小班安全优质教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿攀爬游戏及玩法
• 2、《滑滑梯和攀爬架》小班安全优质教案
• 3、幼儿园小班活动课《小推车》教案
• 4、幼儿园攀爬指导要点

幼儿攀爬游戏及玩法

悬索桥：悬索桥是一种儿童高空绳索攀爬游乐项目，通常是一条跨越两个高台的绳索，游客需要在绳索上行走，同时还要面对绳索的晃动和风的吹拂。

攀爬墙玩法介绍如下：一般是先小跑，离墙一小步上调，脚向着墙的方向斜下蹬，注意要在接触到墙后发力，否则容易受伤。之后就是手扒墙头，双手用力把身体向上啦，顺势趴在墙上，再跳下去就好啦，跳下去的时候小心崴脚。

教师讲解玩法和规则：幼儿分成8组，在四条路的两端分别排队站好，从起点出发，沿着路边爬边顶球前进，顶球又快又稳的小组获胜。教师请个别幼儿示范，讲解注意事项，提醒幼儿注意速度太快皮球滚跑。

《滑滑梯和攀爬架》小班安全优质教案

(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。(2)教师引导幼儿学习儿歌。

知道在发生危险时如何自救。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备： 图片（不正确的玩滑滑梯方式）、滑滑梯组合。

掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。教会幼儿做个胆大的孩子。

掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守。 能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。 知道在发生危险时如何自救。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动中，教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩***发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。

幼儿园小班活动课《小推车》教案

1、幼儿园小班活动课《小推车》教案 篇1 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

2、根据幼儿探索情况，我请一名幼儿配合，边讲解边示范：前面的小朋友两手支撑地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的双腿夹在腋下，前面的小朋友的双手学脚走路，与后面的小朋友同时向前进。

3、为了锻炼小班幼儿走的动作，我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。

4、录音机及《小司机》的音乐磁带一盒。过程：准备活动 教师和幼儿一起持纸棍听音乐做《小司机》的律动入场。练习持棍推车 教师示范持棍推瓶。师：小棍除了可以当方向盘，还可以推小车呢。

5、《快乐的小推车》活动。游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质，进一步促进了幼儿身心和谐发展。

6、播放《母鸭带小鸭》音乐，幼儿随着音乐旋律做自由放松运动，活动活动手臂，放松腿部肌肉。小班体育活动教案3 活动目标：练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。

幼儿园攀爬指导要点

1、肘膝着地爬动作要领是身体呈跪姿，双臂屈肘，双肘着地，两前臂于头侧，爬行时，肘膝异侧同步向前移动，腰部随肘膝的移动进行左右摆动。通过肘膝着地爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2、幼儿在攀爬的过程中，要注意手脚并用，并且还要观察周围的情况，关键是要注意安全。

3、手膝着地爬指导要点1 肘膝着地爬动作要领是身体呈跪姿，双臂屈肘，双肘着地，两前臂于头侧，爬行时，肘膝异侧同步向前移动，腰部随肘膝的移动进行左右摆动。通过肘膝着地爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

4、发展幼儿的攀爬能力，磨炼幼儿的意志品质。 活动重点： 能掌握不同材料进行攀爬的方法。 活动难点： 能利用爬网，勇敢顽强地坚持完成游戏。

5、教师要注意巡回指导，重点关注能力弱的幼儿、选择难度较大的器械进行攀爬尝试的幼儿、爬网练习时的集中指导。 游戏：攀爬比赛。 (1)把幼儿分成红、蓝两队按一定的路线进行攀爬尝试。