幼儿手推车教案中班-幼儿手推车的游戏教案

摘要： 本文目录一览：1、游戏好玩的小推车反思2、幼儿园中班体育课教案...

本文目录一览：

• 1、游戏好玩的小推车反思
• 2、幼儿园中班体育课教案
• 3、幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》
• 4、幼儿园优质课教案
• 5、《手推车》的教案

游戏好玩的小推车反思

再次神秘地“诱”：两个人来玩游戏，可以一个人做车，一个人来推，可好玩了，你想试试吗？（孩子们跃跃欲试），于是，两两结伴，开始了他们的推车游戏。

小结：当小车的幼儿双手要用力支撑，推车的幼儿步伐要与前面的幼儿协调配合，不能过快也不能太慢。游戏“小推车”。①原地练习。②分组比赛。放松活动。

(3)教师讲评游戏，分发奖品，鼓励幼儿以后多多参加体育游戏。 放松活动 幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。 教学反思： 幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿成功的秘诀。

(2)三人推车法：请一位小朋友双手着地，另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕，成小推车状前行。

走了两个来回，他似乎又感觉没什么玩的了，就又去找回自己的小推车，推着推车在平衡木上走。咦！这个玩法不错，挺有挑战性的。小苏发现自己推不上去，得使点劲才行，终于成功了，他兴奋得看着我笑。

幼儿园中班体育课教案

1、【篇一】幼儿园中班体育活动教案：机灵鼠小弟 活动目标：学习弯腰半蹲走；锻炼运动的持性；培养初步的规则意识。活动准备：打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，磁带。

2、中班体育教案教案篇1 教材分析： 影子是生活中常见的自然现象，幼儿对其有强烈的好奇心，常常可以看到他们在操场上、草地上自由奔跑，跟影子捉迷藏，欢快的笑声表达出内心的愉悦。

3、幼儿园中班体育教案一 目标： 1 练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 2 体会集体合作游戏的快乐。

4、幼儿园中班体育活动教案（一） 活动目标：练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性。学习按萝L的一种特征（大小或颜色）分类。主动参与活动，体验劳动的快乐及成功的喜悦。

幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》

1、幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标： 学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。

2、幼儿园大班民间体育游戏教案1 活动背景 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。

3、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用X X和XX X两种节奏型跳竹竿。 体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。 【活动准备】： 幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿、短棍子若干。

4、幼儿园大班体育游戏教案：民间游戏--舞龙 教学目标：学习模仿舞龙中的几种基本动作。发展幼儿的上肢力量和协调平衡能力。让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相帮助的团队精神。

幼儿园优质课教案

幼儿园优质公开课教案篇1 【活动目标】 幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义； 能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词； 知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引发幼儿玩民间游戏的乐趣。 引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。

幼儿园优秀教案 篇1 活动总目标： 鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作，初步尝试用装饰的手法表现美丽的海底世界及海底旅行的情景。 培养幼儿对绘画主题系列活动的兴趣，萌发幼儿愉快的情绪体验，激发幼儿的美好愿望。

《手推车》的教案

1、分析手推车的意象和本诗的思想。诗中的手推车是一种象征的意象。他是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。

2、《快乐的小推车》活动。游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质，进一步促进了幼儿身心和谐发展。

3、幼儿园小班活动课《小推车》教案 篇1 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

4、练习身体协调的下蹲走，锻炼幼儿的腿部和腰部力量。培养幼儿的合作意识和合作能力，体验游戏的快乐。