幼儿园手推车运西瓜-幼儿园手推车简笔画

摘要： 本文目录一览：1、大班幼儿体育教案《运西瓜》2、幼儿园小班健康体育说课稿:小猴运西瓜...

本文目录一览：

• 1、大班幼儿体育教案《运西瓜》
• 2、幼儿园小班健康体育说课稿:小猴运西瓜
• 3、运西瓜游戏规则和玩法
• 4、推小车幼儿园教案
• 5、运西瓜幼儿园小班教案

大班幼儿体育教案《运西瓜》

(1)指导幼儿双手抱西瓜(皮球)围圈跑，模拟过小河(跨跳)、过独木桥(横跨步) 等 (2)请幼儿听语言提示，根据指令快速做出反应，进行上肢、下肢等动作练习。

发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。以下是我整理的大班幼儿体育教案《运西瓜》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

幼儿与教师一同做准备活动。绕场跑（越过不同的障碍）。自己选择平衡台做各种动作。

幼儿园大班教案《运西瓜》含反思1 教学目标：学会《小刺猬运西瓜》排水画画法。在老师的引导下能独立完成绘画作品。复习排水画的画法。培养幼儿良好的作画习惯。

幼儿园小班健康体育说课稿:小猴运西瓜

1、以小猴合作运西瓜比赛，引入活动。 教师指导幼儿练习两人合作运西瓜。 讲解游戏规则，并进行示范，强调游戏的基本动作。 (1)两人一组，面对面站立，球夹在两人胸间。

2、抱头、曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。

3、(1)提出合作运“西瓜”的要求，引导幼儿自主探索玩法。 要求：幼儿两人一组，合作将“西瓜”运到“家”中的筐内，可以用除手之外的任意身体部位。如果运输过程中出现用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象，需要回到起点重新开始。

4、幼儿园小班体育教案《运果子》 篇2 [活动目标] 引导幼儿积极参与游戏，体验到游戏活动带来的乐趣。 练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。 [活动准备] 平衡木、果树。

5、带领幼儿做大皮球的游戏，边念儿歌，边按拍球节奏进行，将球放回筐里。 小班体育游戏活动方案2 活动目标： 学习两个人用棍子运球。 通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。

6、幼儿园小班体育说课稿范文一：切西瓜 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。

运西瓜游戏规则和玩法

以小猴合作运西瓜比赛，引入活动。 教师指导幼儿练习两人合作运西瓜。 讲解游戏规则，并进行示范，强调游戏的基本动作。 (1)两人一组，面对面站立，球夹在两人胸间。

(3)再次分组比赛运“西瓜”，鼓励幼儿大胆尝试安全、快速的单人运“西瓜”的方法， 培养幼儿勇于挑战的精神。 引导幼儿合作游戏，体会与同伴共同探索、合作游戏的快乐。 (1)提出合作运“西瓜”的要求，引导幼儿自主探索玩法。

练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。能积极的参与体育活动，准守游戏规则。教学准备：平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。

小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 结束，***进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 活动延伸：报纸的多种玩法。

推小车幼儿园教案

1、推小车幼儿园教案1 游戏意图： 在孩子的幼儿园生活中，有一个最受孩子喜欢的内容，那就是进行趣味的亲子游戏，因为，在这些游戏过程中，孩子喜欢的家长也会积极参与。

2、推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前进。” 幼儿练习持棍推大号可乐瓶，启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。 教师演示，请幼儿说说纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。

3、幼儿园中班教案《推小车》1 活动目标 练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力量 提高两人之间的协调配合能力。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

4、。教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。2。幼儿练习持棍推大号可乐瓶，教师一旁指导，帮助能力稍差的幼儿学习推的技能。3。

5、幼儿园小班活动课《小推车》教案 篇1 设计思路： 小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。

6、教师示范持棍推瓶。师：小棍除了可以当方向盘，还可以推小车呢。老师是用什么当小车的？幼：可乐瓶。幼儿练习持棍推大号可乐瓶，启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。

运西瓜幼儿园小班教案

1、运西瓜幼儿园小班教案1 活动目标： 感受“西瓜”的圆溜溜，练习在一定的范围内夹球走。 提高动作协调能力。 培养良好的合作精神。 培养幼儿健康活泼的性格。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

2、教学过程：幼儿与教师一同做准备活动。绕场跑（越过不同的障碍）。自己选择平衡台做各种动作。

3、教师扮小刺猬抱西瓜侧身翻滚，将西瓜运回家 提问：孩子们，小刺猬是怎样将西瓜运回家的？（身体仰卧躺在地上，双手紧紧抱住西瓜，进行侧身翻滚，将西瓜运回家）请1—2名幼儿讲述翻滚的方法并作示范。

4、．尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。2．体验与同伴一起游戏的快乐。3．能根据指令做相应的动作。4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备 1．各种颜色鲜艳的收纳桶若干(幼儿人手一个)。

5、教师示范游戏的玩法，幼儿学习 猴宝宝们，西瓜地里的西瓜成熟了，我们去把他运回来吧！看妈妈是怎么运的（以简洁的谈话方式，激发幼儿活动的积极性。

6、（1）今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。（2）教师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。